Подведены итоги инклюзивного социально-образовательного проекта "Истории карапушек в детском саду: как жить в мире с собой и другими? Реализация педагогической технологии воспитания детей в духе толерантного общения".
Этот интересный проект проходил с 01.08.2019 по 30.06.2020 в детских садах г. Череповца.
Социальная значимость и актуальность проекта связана с потребностью современного российского общества в воспитании подрастающего поколения в духе миролюбия, толерантности, уважения к основным жизненным ценностям, взаимопонимания, солидарности.
В 10 дошкольных учреждениях Череповца была реализована авторская педагогическая технология воспитания детей в духе толерантного общения «Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?» Э.Ф. Алиевой, О.Р. Радионовой, г. Москва.
За время реализации проекта были достигнуты значительные результаты: проведено очное обучение 20 педагогов и 10 психологов из 10 дошкольных учреждений, участникам проекта были выданы методические рекомендации и комплекты рабочих тетрадей "Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?" и "Как карапушки учились понимать друг друга" для работы с детьми. Обученные педагоги проводили занятия с детьми и мероприятия с родителями, стараясь организовать совместную деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья со здоровыми сверстниками. Было проведено более 200 занятий с 250 детьми и 20 мероприятий с родителями.
За время проекта прошли 1 установочный семинар, 5 лекций и 1 практический семинар, также обучение педагогов проходило дистанционно на вебинарах и через адресные консультации по электронной почте.
Педагоги, участвующие в проекте, транслируют свой опыт путем размещения методических материалов на сайтах НП "Детский сад и семья", ФИРО РАНХиГС, профессиональных педагогических сообществ. Педагоги приняли участие в 10 конференциях и опубликовали свои материалы.
С целью проверки эффективности проведено изучение толерантных установок в общении детей, педагогов и родителей, мониторинг показал успешность проекта и высокую оценку профессионального и родительского сообщества.
В течение проекта было проведено два конкурса: Сказочных историй о карапушках и Фестиваль педагогических идей и инноваций, создан видеоролик о проекте, опубликованы статья в газете и электронный сборник методических разработок педагогов.
2 июля 2020 г. состоялась итоговая видеоконференция участников проекта, которая представила лучший опыт череповецких воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов.

Благодарим участников проекта за реализацию мероприятий на высоком методическом уровне, что позволило внести необходимый вклад в развитие инклюзивного образования в Вологодской области.